A.學(xué)習(xí)表達(dá)個(gè)人的感受和想法
B.用行動(dòng)創(chuàng)造一種信任的氣氛
C.全權(quán)制定團(tuán)體的規(guī)則
D.了解團(tuán)體的基本歷程
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A.人本主義
B.理論實(shí)踐
C.道德愿景
D.自我認(rèn)識
從哪些方面來設(shè)計(jì)團(tuán)體記錄表?()
①成員自我概述
②成員座位圖
③領(lǐng)導(dǎo)者的自我評論
④所用時(shí)間
⑤所涉及到輔導(dǎo)活動(dòng)
A.①②
B.②⑤
C.②③
D.④⑤
A.父母文化水平
B.家庭支持
C.家庭財(cái)力
D.自我價(jià)值觀
A.優(yōu)勢與劣勢
B.人格特質(zhì)
C.優(yōu)勢與潛能
D.優(yōu)良品德
A.短期
B.長期
C.終極
D.階段性
最新試題
()是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。
大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)每周()次,每次()小時(shí)為宜。
樂觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
()不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、()。
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()
學(xué)校心理健康教育應(yīng)(),淡化問題關(guān)注優(yōu)勢,關(guān)注問題背后的意義。
自我決定理論認(rèn)為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能,是在充分認(rèn)識個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個(gè)體對行動(dòng)所做出()選項(xiàng)。
什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()
“松鼠與大樹”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是()。