單項選擇題組織應(yīng)提供培訓(xùn)或采取其他措施以幫助員工獲得所需的()。

A.知識
B.能力
C.技能
D.技術(shù)


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1.單項選擇題組織應(yīng)識別和評價與設(shè)備設(shè)施相關(guān)的風(fēng)險,采取措施降低風(fēng)險,必要時制定()。

A.設(shè)備檔案
B.保養(yǎng)計劃
C.操作規(guī)程
D.應(yīng)急預(yù)案

3.單項選擇題組織應(yīng)識別與其戰(zhàn)略、()有關(guān)的各種外部和內(nèi)部因素。

A.客戶需求
B.經(jīng)營管理
C.新型能力
D.可持續(xù)競爭優(yōu)勢

4.單項選擇題企業(yè)兩化融合涉及到的職能和層次為()

A.管理部門、決策層
B.業(yè)務(wù)部門、基層員工
C.企業(yè)所有的職能和層次
D.信息化部門、管理層

5.單項選擇題以下哪項是兩化融合管理體系的輸入?()

A.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
B.企業(yè)對與戰(zhàn)略匹配的可持續(xù)競爭優(yōu)勢的需求
C.與企業(yè)戰(zhàn)略匹配的可持續(xù)競爭優(yōu)勢對打造信息化環(huán)境下新型能力的要求
D.兩化融合的目標(biāo)

最新試題

發(fā)展戰(zhàn)略視角的子視角包括()。

題型:單項選擇題

“實現(xiàn)與產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新相關(guān)的新技術(shù)/新產(chǎn)品、服務(wù)延伸與增值、主營業(yè)務(wù)增長等價值效益目標(biāo),并有效開展業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)變,培育發(fā)展數(shù)字業(yè)務(wù)?!笔轻槍Γǎ┠芰μ岢龅囊?。

題型:單項選擇題

從事AA級評定審核的人員應(yīng)擁有()及以上的信息化、自動化、管理體系等相關(guān)工作經(jīng)驗。

題型:單項選擇題

組織應(yīng)圍繞單元級能力,基于()數(shù)字化形成覆蓋數(shù)據(jù)、技術(shù)、流程和組織等四要素的系統(tǒng)性解決方案,有效實現(xiàn)單一職能范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)開發(fā)利用、技術(shù)應(yīng)用、流程優(yōu)化和職能職責(zé)調(diào)整等,支持特定業(yè)務(wù)領(lǐng)域或環(huán)節(jié)數(shù)字化。

題型:單項選擇題

數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段,主要包括()。

題型:單項選擇題

在分級評定中,新型能力的建設(shè)及運行過程應(yīng)主要關(guān)注涵蓋策劃、支持、實施與運行、評測、改進等的過程管控機制(),涵蓋數(shù)據(jù)、技術(shù)、流程、組織等的系統(tǒng)性解決方案(),涵蓋數(shù)字化治理、組織機制、管理方式、組織文化等的治理體系()的建設(shè)和運行情況,以及三者之間協(xié)調(diào)聯(lián)動與互動創(chuàng)新等相關(guān)要求的落實情況。

題型:單項選擇題

再評定時,()。

題型:單項選擇題

在評定分級中要求重點關(guān)注()對于與發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的可持續(xù)競爭合作優(yōu)勢、業(yè)務(wù)場景、價值模式等要求的理解與認識,以及對于與戰(zhàn)略實現(xiàn)相關(guān)的新型能力、業(yè)務(wù)模式、可持續(xù)競爭合作優(yōu)勢獲取等方面成效的判斷和意見。

題型:單項選擇題

關(guān)于評估審核,以下表述錯誤的是()。

題型:單項選擇題

CL2的過程維建設(shè)重點中,需要形成()的“PDCA”過程管控機制。

題型:單項選擇題