A.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，主要是運(yùn)用滑板、秋千、平衡木等游戲設(shè)施對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練
B.應(yīng)用行為分析療法，主要是以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展
C.結(jié)構(gòu)化教育，主要針對(duì)孤獨(dú)癥兒童在語(yǔ)言交流以及感知覺(jué)運(yùn)動(dòng)等方面所存在的缺陷有針對(duì)性地教育
D.聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練不屬于感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，是一種相對(duì)獨(dú)立的訓(xùn)練方式
E.其他治療包括音樂(lè)療法及擁抱治療