A.因子C及交互作用A*B; B.因子A/B/C/D及交互作用A*B C.因子A/B/C/D及交互作用A*B/B*C/A*C D.因子A/C及交互作用A*B/A*C
A.將溫度、壓力、速度、角度、班次作為5個因子,安排2^5全因子試驗 B.將溫度、壓力、速度、角度作為因子,班組作為區(qū)組,安排帶有2個區(qū)組的2^4全因子試驗; C.將溫度、壓力、速度、角度4個因子取3個水平,班次為2個水平,安排全因子試驗; D.在不同班次下安排溫度、壓力、速度、角度4個因子2水平的全因子試驗
A.設(shè)計專用車放置換型工具與部件,減少過程中的換型時間; B.設(shè)計刻度器,實現(xiàn)工裝夾具距離調(diào)整的可視化; C.設(shè)計點檢表,羅列換型前需要進行準備的工作 D.盡量使用螺栓代替卡扣,使換型可靠