A.馬斯洛
B.泰勒
C.西奧多·舒爾茨
D.彼得·圣吉
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B.泰勒
C.西奧多·舒爾茨
D.彼得·圣吉
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D.彼得·圣吉
A.提高員工的知識(shí)
B.提高員工的技能
C.提高員工的素養(yǎng)
D.提高員工的人脈
A.培訓(xùn)
B.開(kāi)發(fā)
C.訓(xùn)練
D.討論
A.培訓(xùn)
B.開(kāi)發(fā)
C.訓(xùn)練
D.討論
最新試題
在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()