A.積極拼搶前場(chǎng)籃板球
B.防守快下隊(duì)員
C.堵截快攻第一傳和接應(yīng)
D.控制對(duì)方的推進(jìn)和少防多
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A.擠過(guò)配合
B.繞過(guò)配合
C.穿過(guò)配合
D.交換防守配合
A.站在對(duì)手與球籃之間的有利
B.站在對(duì)手與球籃之間
C.站在對(duì)手與籃之間遠(yuǎn)離球的一側(cè)
D.站在對(duì)手與籃之間偏向有球一側(cè)
A.接球人三分之一
B.接球人一米左右
C.接球人四分之三
D.接球人三分之二
A.檢查教師的教學(xué)效果
B.合理地準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)
C.提高教學(xué)質(zhì)量
D.加強(qiáng)課堂控制
A.直觀性原則
B.從實(shí)際出發(fā)原則
C.循漸進(jìn)原則
D.鞏固提高性原則
最新試題
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
排球競(jìng)賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場(chǎng)上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)？（）。
男子110米欄中，最后一欄距終點(diǎn)線的距離是（）米。
在訓(xùn)練過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
特殊心肌細(xì)胞具有（）。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍。“引槍”的過(guò)程屬于（）。
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。