A.積極性原則
B.直觀性原則
C.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則
D.活動(dòng)性原則
E.發(fā)展性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師
B.幼兒
C.環(huán)境
D.教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容
E.教學(xué)活動(dòng)的方法
A.動(dòng)作目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
A.實(shí)物象征
B.動(dòng)作象征
C.情景想象
D.社會(huì)性戲劇游戲
E.純粹的頭腦想象
A.小組活動(dòng)
B.日常生活活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.集體教學(xué)活動(dòng)
A.確定目標(biāo)
B.設(shè)計(jì)活動(dòng)
C.觀察
D.評(píng)價(jià)
最新試題
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過程。
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
簡(jiǎn)述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。
簡(jiǎn)述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
簡(jiǎn)述綜合性課程的主要特點(diǎn)。