在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

教師為幼兒游戲做的準備工作是幼兒開展游戲的物質基礎。

結構游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進幼兒間的交往。

幼兒音樂游戲的教育作用包括促進幼兒積極（）的發(fā)展。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質與（）精神。

教師為幼兒游戲做的準備工作是幼兒開展游戲的（）。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

幼兒結構游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。

大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。