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傳統(tǒng)的歷史教學(xué)中,難以實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式教學(xué),而信息技術(shù)可以被用來(lái)模擬歷史人物或者歷史事件。
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判斷題
認(rèn)知心理學(xué)在反對(duì)行為主義的浪潮中興起,強(qiáng)調(diào)要研究人的頭腦內(nèi)部的認(rèn)知過(guò)程。認(rèn)知心理學(xué)分為兩種范式:信息技工論和建構(gòu)主義。
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判斷題
信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)應(yīng)適當(dāng)同時(shí)包括信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)兩個(gè)方面。
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