A.下丘腦
B.海馬
C.垂體
D.腎上腺
E.杏仁核
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A.姿態(tài)表情
B.語(yǔ)調(diào)表情
C.面部表情
D.外部刺激
E.生理喚醒
A.急性壓力源和慢性壓力源
B.重要事件和非重要事件
C.軀體性壓力源和心理性壓力源
D.積極生活事件和消極生活事件
E.社會(huì)性壓力源和文化性壓力源
A.能力高低
B.任務(wù)難度
C.運(yùn)氣好壞
D.身心狀態(tài)
E.外界環(huán)境
A.主要著眼于學(xué)生的教育與發(fā)展,它與心理輔導(dǎo)在性質(zhì)上是相同的
B.有目的、有計(jì)劃地通過(guò)課堂和課外活動(dòng)的途徑,采用集體或個(gè)別的形式進(jìn)行咨詢與輔導(dǎo),以提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境變化的能力
C.高校心理咨詢與心理輔導(dǎo)的主要對(duì)象是全體學(xué)生
D.重點(diǎn)對(duì)一些患有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢
E.以上都不是
A.姿態(tài)表情
B.面部表情
C.語(yǔ)調(diào)表情
D.外部刺激
E.生理喚醒
最新試題
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過(guò)多少為陽(yáng)性,說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。