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A.引導(dǎo)患者轉(zhuǎn)變觀念，使其認(rèn)識(shí)到“天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花”
B.引導(dǎo)患者認(rèn)識(shí)到遭遇情感挫折出現(xiàn)痛苦是正常的，可以允許自己有這種痛苦
C.建議患者通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)把能量發(fā)泄出去
D.建議患者做好自己的事，可以請(qǐng)求室友幫助提醒其什么時(shí)候該做什么事
E.交給患者一個(gè)橡皮筋，課堂上每發(fā)現(xiàn)自己走神的時(shí)候拉皮筋彈手腕一次

A.來(lái)訪者必須能與一位治療者建立聯(lián)系
B.來(lái)訪者的必須感知到治療者所具備的這種品質(zhì)
C.來(lái)訪者與治療者的聯(lián)系必須持續(xù)一段時(shí)間
D.對(duì)于來(lái)訪者的敘述進(jìn)行甄別，提出矯正觀點(diǎn)
E.治療者注意控制患者交談的方向