高校教師為人師表不必追求道德的先進(jìn)性。

現(xiàn)代為人師表和傳統(tǒng)師表觀念都強(qiáng)調(diào)以教書育人和建設(shè)道德社會(huì)為己任。

高校教師對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)上的關(guān)心，就是做好課后的輔導(dǎo)。

對(duì)大學(xué)生深切的愛，既是教師個(gè)體在職業(yè)道德上是內(nèi)在要求，也是教師取得成功的秘訣。

高等教育是專業(yè)教育，因此，不必堅(jiān)持素質(zhì)教育。

下列屬于學(xué)術(shù)懲戒執(zhí)行主體的是（）

學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)共同體內(nèi)形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本倫理道德規(guī)范。

高校教師服務(wù)社會(huì)本質(zhì)上是一種專業(yè)性服務(wù)。

大學(xué)生已經(jīng)成人，育人不應(yīng)是大學(xué)的主要任務(wù)。

橫向課題研究不屬于服務(wù)社會(huì)。