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"學(xué)習(xí)過(guò)程"和"學(xué)習(xí)資源"是教育技術(shù)五個(gè)要素的共同軸心。
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判斷題
實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程最優(yōu)化是現(xiàn)代教育技術(shù)的目標(biāo)最優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)主要有兩個(gè):一是最少資源,二是最大效益。
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判斷題
對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)影響較大、較直接的三大學(xué)習(xí)理論指的是:行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論。
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