A.園長(zhǎng)
B.教師
C.保育員
D.家長(zhǎng)
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A.年齡班計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月（周）計(jì)劃
D.具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
A.年齡班計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月（周）計(jì)劃
D.具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
A.是幼兒獲得感性經(jīng)驗(yàn)的主要途徑
B.只要求知道觀察的結(jié)果“是什么”
C.可以豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)
D.可以鍛煉幼兒感知覺(jué)的敏感性
A.更容易讓幼兒積極主動(dòng)地操作材料
B.積極地和同伴交流
C.以教師的指導(dǎo)為主
D.以幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)為主
A.在幼兒園過(guò)多使用集體活動(dòng)是不合適的
B.應(yīng)該取消這種組織形式
C.這種形式能體現(xiàn)教師的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)
D.這種形式能讓每個(gè)幼兒積極參與
最新試題
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
教育教學(xué)計(jì)劃由（）來(lái)擬定
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開(kāi)始