A.服從規(guī)則
B.從行為的物質(zhì)后果來判斷是非
C.單方面尊重權(quán)威
D.看待行為有全對或全錯的絕對化傾向
E.不贊成嚴懲
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A.前道德階段
B.他律道德階段
C.合作道德階段
D.公正道德階段
E.良心形成階段
A.良心的形成
B.尊重準則
C.道德習(xí)慣的養(yǎng)成
D.有社會公正感
E.有利他意識
A.突變性特點
B.階段特點
C.順序性
D.穩(wěn)定性
E.情景性
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
E.普遍道德階段
A.服從與懲罰定向階段
B.利己主義定向階段
C."孩子”定向階段
D.法律與秩序定向階段
E.社會契約定向階段
最新試題
在學(xué)習(xí)動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
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