兒童第一次上繪畫課，用彩筆畫了好多顏色，回家后，興奮地為父母描述彩筆，并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括，說明兒童可以進(jìn)行（）。

學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。

試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。

在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。

論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。

嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段？其特點(diǎn)如何？

幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗(yàn)，這種認(rèn)識(shí)的得來是通過（）。

在個(gè)性傾向性中，影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是（）。

影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些？

在新生兒出生不久后，就經(jīng)常讓他看一幅畫，長(zhǎng)久下去，以后無論此畫出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認(rèn)出它，這符合（）特性。