（）是認知療法中的一個重要組成部分，咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標之一。

網(wǎng)絡(luò)咨詢出現(xiàn)較早的國家是（）

如果求助者想了解咨詢師的受訓背景和心理取向，咨詢師（）。

如果咨詢師在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價值取向不同，這時咨詢師應(yīng)該（）。

避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內(nèi)容健康的娛樂節(jié)目，注意引導兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為（）

精神分析理論認為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）

既利于咨詢師的個人成長，也能成為有利促進咨詢效果的專業(yè)教育是（）

以下關(guān)于咨詢師特點的說法正確的是（）。

阻礙咨詢過程或者阻止求助者接觸自己無意識層面內(nèi)容的所有因素稱為（）。

無論是心理咨詢的過程性評價，還終結(jié)性評價及衡量的基本標準都是（）