()提出的評價六個步驟為:①建立職責準則,評價的第一步是確定工作的內(nèi)容與范圍,即教師職責(規(guī)劃與組織、激勵學生、與學生的關系、資源的使用、教學技術、專業(yè)成長與職責、與家長的關系)②鑒別社會需要③確定目標與行動方案④實施行動方案⑤評價結(jié)果⑥討論結(jié)果
A.奧蘭多B.斯蒂夫C.雷德芬D.透納
A.托爾曼B.布魯納C.奧蘇貝爾D.斯金納