單項(xiàng)選擇題

根據(jù)1994年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)表的定義，教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的（）的理論與實(shí)踐。

A.開發(fā)、利用、管理、評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)
B.設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理、評(píng)價(jià)
C.利用、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、評(píng)價(jià)
D.管理、設(shè)計(jì)、開發(fā)，利用、評(píng)價(jià)

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

（）年我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布。

A.1997
B.2004
C.2008
D.2014

單項(xiàng)選擇題

我國教育技術(shù)發(fā)展的起步階段是（），在國外聽教育發(fā)展的影響下，我國的一些有識(shí)之士開始運(yùn)用幻燈廣播進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。

A.20世紀(jì)50-60年代
B.20世紀(jì)30-50年代
C.20世紀(jì)20-50年代
D.20世紀(jì)60-70年代

根據(jù)1994年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)表的定義，教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的（）的理論與實(shí)踐。

你可能感興趣的試題

（）年我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布。

我國教育技術(shù)發(fā)展的起步階段是（），在國外聽教育發(fā)展的影響下，我國的一些有識(shí)之士開始運(yùn)用幻燈廣播進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)1994年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)表的定義，教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的（）的理論與實(shí)踐。

（）年我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布。

我國教育技術(shù)發(fā)展的起步階段是（），在國外聽教育發(fā)展的影響下，我國的一些有識(shí)之士開始運(yùn)用幻燈廣播進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。