單項選擇題()將理論模式系統(tǒng)性地運用以建立一個人際交往過程,在其中,受過訓(xùn)練的治療師運用游戲的治療性力量去協(xié)助個案預(yù)防或解決合理社會困境以及得到最大的成長和發(fā)展。
A.親子游戲
B.家庭治療
C.沙盤游戲
D.游戲治療
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1.單項選擇題自閉癥幼兒情感游戲治療主要包括()和語言游戲。
A.表情歌
B.自由圖畫
C.折紙
D.肌膚接觸
2.單項選擇題()將她在前人基礎(chǔ)上發(fā)展起來的理論與操作命名為“沙盤游戲”。
A.瑪格麗特﹒洛溫菲爾德
B.赫伯特﹒喬治﹒威爾斯
C.多拉﹒卡夫卡
D.兒童
3.單項選擇題攻擊性行為的主要表現(xiàn)直接攻擊、()和間接攻擊。
A.肢體攻擊
B.暴力攻擊
C.語言攻擊
D.非暴力攻擊
4.單項選擇題()理論游戲治療強調(diào)幼兒必須主動參與治療。
A.格式塔理論的游戲治療
B.認知行為主義理論的游戲治療
C.精神分析理論的游戲治療
D.人本主義理論的游戲治療
5.單項選擇題分離焦慮的表現(xiàn)主要有哭鬧、尋找依戀對象、()和自理能力問題。
A.自私
B.選擇性緘默
C.獨自游戲
D.固執(zhí)
最新試題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
題型:單項選擇題
提出游戲行為六傾向說的是()。
題型:單項選擇題
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為,但是會使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
題型:單項選擇題
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨自游戲或平行游戲,較少產(chǎn)生游戲互動,更沒有明確的()。
題型:單項選擇題
認為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運動的技能,又包含象征性的表現(xiàn)”的是()。
題型:單項選擇題
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評價,在()的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
題型:單項選擇題
開始幼兒能夠理解規(guī)則對于比賽結(jié)果的重要性,手段和目的趨于一致,應(yīng)該在()。
題型:單項選擇題
進行建構(gòu)游戲的過程中,幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難,這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的()作用。
題型:單項選擇題
教學(xué)游戲中的信號物不包括()。
題型:單項選擇題
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括()。
題型:單項選擇題