A.無明顯的生涯階梯
B.工作對象差異性強
C.師生年齡差距逐漸增大
D.職業(yè)生涯漫長而平靜
E.終身學(xué)習(xí)和進步
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你可能感興趣的試題
A.探索適應(yīng)期
B.穩(wěn)定成長期
C.成熟發(fā)展期
D.能力構(gòu)建期
E.職業(yè)消退期
A.需要
B.動機
C.興趣
D.信念
E.能力
A.焦慮
B.不安
C.自責(zé)
D.抑郁
E.冷漠
A.悲觀失望
B.否定自己
C.謹小慎微
D.敏感多疑
E.角色錯位
A.正確的教師角色意識
B.健康的教育心理環(huán)境
C.和諧的人際關(guān)系
D.優(yōu)良的個性品質(zhì)
E.較強的適應(yīng)能力
最新試題
()是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
為人師表包括哪些內(nèi)容?它能發(fā)揮哪些作用?
師德不是一成不變的,是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體,就像是一串項鏈,一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()
備好每一份教案,上好每一節(jié)課,閱好每一份作業(yè),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生,而且會通過學(xué)生和家長進而影響整個社會,這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是()
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?
簡述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有()