單項選擇題“質(zhì)的研究”概念最早出現(xiàn)在()
A.1997年
B.2000年
C.2001年
D.1996年
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1.單項選擇題交互分類要保證從樣本中得到的結(jié)果,具有統(tǒng)計意義,必須對它們進(jìn)行()檢驗。
A.系數(shù)
B.回歸檢驗
C.R
D.X
2.單項選擇題以下()分析是用多個自變量來估計或預(yù)測一個因變量的數(shù)值。
A.多元回歸分析
B.判別分析
C.闡釋模式
D.復(fù)相關(guān)分析
3.單項選擇題定距變量應(yīng)該用()系數(shù)來反映相關(guān)程度。
A.λ系數(shù)
B.古德曼和古魯斯卡的Gamma系數(shù)
C.相關(guān)比率或eta系數(shù)
D.皮爾遜相關(guān)系數(shù)
4.單項選擇題()是一種通過引進(jìn)并控制第三變量來進(jìn)一步了解和探討原來兩變量之間關(guān)系性質(zhì)的統(tǒng)計分析方法。
A.多元回歸分析
B.復(fù)相關(guān)分析
C.闡釋模式
D.聚類分析
5.單項選擇題()是資料處理的第一步工作。
A.資料審核
B.資料的轉(zhuǎn)換
C.數(shù)據(jù)錄入
D.數(shù)據(jù)清理
最新試題
個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
題型:判斷題
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
題型:判斷題
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
題型:判斷題
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
題型:判斷題
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
題型:問答題
簡述經(jīng)典實驗設(shè)計的實施步驟。
題型:問答題
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型:判斷題
簡述社會研究的四種基本方式。
題型:問答題
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
題型:問答題
意義的建構(gòu)者
題型:名詞解釋