A.自然主義
B.終生體育
C.快樂(lè)體育
D.軍國(guó)主義
E.選手體育
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A.派出留學(xué)生
B.洋人在中國(guó)創(chuàng)辦教會(huì)學(xué)校
C.聘請(qǐng)外國(guó)學(xué)者來(lái)華講學(xué)
D.洋人用武力逼迫
E.翻譯外文資料
A.學(xué)校
B.大學(xué)
C.校辦工廠
D.序
E.學(xué)堂
F.癢
A.掌握“三基”
B.提高成績(jī)
C.發(fā)展身體
D.增強(qiáng)體質(zhì)
E.保持心理健康
F.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平
A.娛樂(lè)
B.旅游
C.遠(yuǎn)足
D.大眾體育
E.學(xué)校體育
F.競(jìng)技體育
G.終身體育
A.禮
B.樂(lè)
C.射
D.書
E.詩(shī)
F.易
G.春秋
最新試題
體育實(shí)踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識(shí)技能、增強(qiáng)體質(zhì)、提高體能與健康水平。
絕對(duì)評(píng)價(jià)在體育與健康課程中是最主要的評(píng)價(jià)方式，因?yàn)樗艽_保所有學(xué)生達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，為了有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）
在體育教學(xué)過(guò)程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn)，靈活安排教學(xué)內(nèi)容和手段，不必拘泥于固定的教學(xué)順序和層次。
一般來(lái)說(shuō)，體育與健康實(shí)踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
在體育教學(xué)過(guò)程中，下列哪項(xiàng)是按照從大到小的順序排列的？（）
新授課較復(fù)習(xí)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大。
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用中，學(xué)生的興趣和需求是次要的，重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過(guò)程中，教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場(chǎng)地的利用，無(wú)需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學(xué)方法的引入。
不屬于生理測(cè)定方法的是（）