判斷題作者創(chuàng)作了一件本文,讀者則在此基礎(chǔ)上生成多種解釋,因?yàn)樽x者的閱讀語境可以是多重的。
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文學(xué)語境是“這一個”,具有獨(dú)創(chuàng)性。
題型:判斷題
一般讀者在閱讀和欣賞的同時就要考慮理性的分析和評論,并力求以論感人、以理服人。
題型:判斷題
語言總是有所蘊(yùn)藉。
題型:判斷題
中國文字媒介的通行順序應(yīng)該是:甲骨文、玉石刻辭、金文和陶文、竹簡和木、帛書和紙卷。
題型:判斷題
中國藝術(shù)歷來講究“詩情畫意”,即詩情可以轉(zhuǎn)化為畫意,畫意也可以轉(zhuǎn)化為詩情。
題型:判斷題
敘事性散文以人物、事件、景物為主要表述對象,最主要表達(dá)方式是抒情。
題型:判斷題
意象的審美特點(diǎn)不是和象征型文學(xué)的特點(diǎn)聯(lián)系在一起的。
題型:判斷題
自由詩中還包括散文詩和民歌。
題型:判斷題
一般讀者需要一定的審美能力和個性化創(chuàng)造。
題型:判斷題
在魏晉時期,南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)”、“玄學(xué)”和“()”。這是一個重要的標(biāo)志性事件。
題型:單項(xiàng)選擇題