A.個(gè)人
B.工會(huì)
C.職工集體
D.人力資源部
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提出建議
B.提出威脅
C.尋找共同利益
D.贏取意志的競(jìng)爭(zhēng)
A.傾聽(tīng)
B.觀察
C.反饋
D.演講
A.保證調(diào)查信息的真實(shí)性
B.制定解決問(wèn)題的行動(dòng)計(jì)劃
C.針對(duì)性地設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題
D.分析數(shù)據(jù)的科學(xué)性
A.容易沾沾自喜
B.工作作風(fēng)拖拉
C.對(duì)上司不理不睬、不冷不熱
D.情緒低落，與上司處處作對(duì)
A.員工對(duì)某些管理制度提出異議
B.員工缺乏主動(dòng)性且責(zé)任心差
C.員工的自私心態(tài)加重
D.員工的配合性變差
最新試題
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ)，年齡差距亦盡量予以縮小。
溝通雙方用書面文字進(jìn)行溝通時(shí)，要講究書面表達(dá)手法的藝術(shù)性，突出文采，讓接受者耳目一新。
員工之所以選擇合作，完全是出于“被迫”。
員工離職后，與企業(yè)無(wú)任何關(guān)系。
調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。
下行溝通的優(yōu)點(diǎn)在于（）
采用要素加和評(píng)分法進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，員工的滿意度較高，說(shuō)明員工對(duì)公司管理各方面都比較滿意。
對(duì)于“家庭變故型”問(wèn)題員工，管理者應(yīng)做到設(shè)身處地，盡可能地幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
溝通制度要明確溝通的角色和職責(zé)，定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，了解員工目前的工作狀態(tài)和需求是公司及各部門的職責(zé)。
管理者應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)問(wèn)題員工進(jìn)行教育幫助，隨時(shí)監(jiān)控其改進(jìn)效果。