社會工作的目標(biāo)包括（）。

下面關(guān)于依戀理論評估的說法，正確的是（）。

根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。

社會工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。

心理動力理論體系有哪些內(nèi)容？（）

社會工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。

目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。

實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。

國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進(jìn)行定義：社會工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會工作的核心。

認(rèn)知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。