單項(xiàng)選擇題知識(shí)領(lǐng)域教學(xué)中行為動(dòng)詞“說(shuō)出”是哪個(gè)目標(biāo)層次 （）

A.獨(dú)立操作
B.應(yīng)用
C.了解
D.模仿


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)結(jié)果目標(biāo)體系的提出者是（）

A.斯金納
B.布盧姆
C.加涅
D.瑞達(dá)瑞奇

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)者分析屬于下列哪個(gè)部分（）

A.闡明教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析
C.教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)與修改
D.制定教學(xué)策略

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.建立解決教學(xué)問(wèn)題的策略方案
B.以傳播理論、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論為基礎(chǔ)
C.開發(fā)教學(xué)軟件為目的
D.運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題

4.多項(xiàng)選擇題1996年，里奇總結(jié)了系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的核心要素，包括（）

A.建構(gòu)評(píng)價(jià)程序和設(shè)計(jì)/選擇傳遞傳送方法
B.試用教學(xué)系統(tǒng)
C.安裝和維護(hù)系統(tǒng)
D.確定學(xué)習(xí)者的需要和教學(xué)目標(biāo)

5.多項(xiàng)選擇題完整的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程一般包括：（）

A.制定教學(xué)策略
B.教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析
C.闡明教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)設(shè)計(jì)方案的編寫
E.教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)與修改