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A.確定聲源，區(qū)別語(yǔ)言的意義
B.頭可轉(zhuǎn)向聲源，聽(tīng)到悅耳聲時(shí)會(huì)微笑
C.聽(tīng)懂自己的名字，對(duì)聲音的反應(yīng)可以控制
D.區(qū)別不同的聲音，如犬吠聲與汽車(chē)?yán)嚷?br /> E.區(qū)分較精細(xì)的聲音，如揉紙聲與流水聲

A.脊髓的發(fā)育在出生時(shí)較成熟，重2～6g
B.發(fā)育與運(yùn)動(dòng)功能進(jìn)展平行，隨年齡而增加重量和長(zhǎng)度
C.脊髓的髓鞘由下向上逐漸形成，為其成熟的重要標(biāo)志
D.3～4個(gè)月前的嬰兒肌張力較高，凱爾尼格征可為陽(yáng)性
E.2歲以下兒童巴賓斯基征陽(yáng)性亦可為生理現(xiàn)象