環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對自然環(huán)境的侵蝕而導致的環(huán)境問題。

我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是（）

社區(qū)組織建設與制度建設的發(fā)達屬于社區(qū)建設目標的（）

對我國農(nóng)村社區(qū)建設做出了全面部署的時間是（）

社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學科學知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。

中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。

“生活方式說”認為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。

以下屬于功能型社區(qū)的有：（）

西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務工作的。

社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。