A.體重是出生時(shí)的7倍
B.身長為65em
C.頭圍達(dá)40cm
D.會(huì)爬行、蹣跚學(xué)步
E.乳牙尚未萌出
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A.注意保暖
B.告訴母親定時(shí)哺乳母乳
C.預(yù)防交叉感染
D.加強(qiáng)皮膚、臍帶護(hù)理
E.給予適宜感知覺刺激
A.卡介苗、麻疹疫苗
B.乙肝疫苗、卡介苗
C.百白破混合制劑、乙肝疫苗
D.脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗、麻疹疫苗
E.百白破混合制劑、脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗
A.兒童消化、代謝與成人相同
B.各種營養(yǎng)素的需要量與成人一樣
C.個(gè)體之間營養(yǎng)需求差異不明顯
D.生長高峰期營養(yǎng)素的需求量增加
E.年齡愈小營養(yǎng)缺乏病愈少
A.頭圍
B.身高
C.坐高
D.體重
E.胸圍
A.生長發(fā)育緩慢
B.容易發(fā)生消化紊亂和營養(yǎng)不良
C.容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題
D.喜歡參與集體化和社會(huì)化活動(dòng)
E.容易發(fā)生齲齒和弱視
最新試題
一胎兒性腺為卵巢,內(nèi)生殖器屬女性,外生殖器男性化,多毛,肌肉發(fā)達(dá),染色體核型為46,XX。這個(gè)胎兒可能存在哪種性分化異常()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會(huì)能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對(duì)于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立,你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是()
某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個(gè)人行為"問題進(jìn)行小組討論。以下為討論會(huì)的具體步驟,你認(rèn)為存在問題的一項(xiàng)是()
二次大戰(zhàn)后,許多發(fā)達(dá)國家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長的高,性發(fā)育提前,成年身高逐步增長的趨勢(shì)。學(xué)者們將定義為"生長長期變化"。對(duì)于兒童少年的生長長期變化,有許多影響因素,你認(rèn)為其中最直接的影響因素是()
關(guān)于齲齒的病因,Keyes提出"三聯(lián)因素論",后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請(qǐng)問后者較前者多出的一個(gè)因素是()
某保健所的工作人員從一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn),6~8歲的兒童的患齲率明顯低于前幾個(gè)年齡段的兒童。你認(rèn)為這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是()
某中學(xué),有初中班和高中班。該學(xué)校的老師想用某指標(biāo)對(duì)該校學(xué)生的發(fā)育年齡進(jìn)行評(píng)價(jià),以下指標(biāo)中哪個(gè)最好()
4歲女孩,對(duì)母親的來去都無所謂,很少糾纏母親。你認(rèn)為她對(duì)母親的依戀屬于哪種類型()
年齡為7歲的雙胞胎兄妹,連續(xù)10年監(jiān)測(cè)其骨盆寬和肩寬,計(jì)算肩盆寬指數(shù)。隨著年齡的增長,兩人的肩盆寬指數(shù)會(huì)發(fā)生如何變化()