傳統(tǒng)的教學過程通常包含（）兩個階段。

信息技術(shù)環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、（）。

認知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）

奧蘇貝爾對學習者認知結(jié)構(gòu)進行分析時，它的結(jié)構(gòu)變量包括（）

洋蔥模型最外層──教學偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學習的刺激因素包括（）

教學設計是以（）為基礎，將教學要有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。

新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）

翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個等級。

分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）

在新型學習環(huán)境的構(gòu)成要素中學習活動方式有（）學習。