單項選擇題最初形成教學(xué)設(shè)計構(gòu)想的代表人物是美國教育家()
A.桑代克
B.苛勒
C.杜威
D.斯金納
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下面幾種教學(xué)媒體中,()最便于重現(xiàn)。
A.廣播
B.教科書
C.電視
D.計算機(jī)
3.單項選擇題一般來說,普遍性目標(biāo)取向適合于作為()的教學(xué)目標(biāo)來使用。特別是作為終極性目標(biāo)來使用。而如果是上的教學(xué)目標(biāo),則不適合于采取這種取向。
A.高層次
B.具體層次
C.低層次
D.中間層次
4.單項選擇題普遍性目標(biāo)的有2個基本特點,分別是()。
A.普遍性和模糊性
B.原則性和直觀性
C.直觀性和普遍性
D.明確性和實用性
最新試題
教學(xué)目標(biāo)的三個層次為()
題型:多項選擇題
教學(xué)設(shè)計是以()為基礎(chǔ),將教學(xué)要有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。
題型:多項選擇題
校外自主學(xué)習(xí)有幾種?()
題型:多項選擇題
對于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識(新觀念)來說,有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系,這三種關(guān)系是()
題型:多項選擇題
經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索,奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響,三個變量也稱三方面的特性,這三方面的特性包括()
題型:多項選擇題
在我國教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括()
題型:多項選擇題
我國教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些?()
題型:多項選擇題
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計的層次?()
題型:多項選擇題
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中,關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是()
題型:多項選擇題
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中,基于worktile平臺的協(xié)同部署,他的功能被分為()、任務(wù)管理。
題型:多項選擇題