問答題

【案例分析題】我是差生行列中的一員,我也曾努力過,刻苦過,但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿一次英語考試來說吧,我學英語覺得比上青天還難,每次考試不是個位數就是十幾分,一次教師罵我是蠢豬,我一生氣下決心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了個英語第一名。心想這次老師一定會表揚我了吧!可是出乎我意料,老師一進教室就當著全班同學的面問我:“你這次考的這么好,不是抄來的吧?”聽了這話,我一下子從頭涼到腳,難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎?透過這份案例,深切地感受到學生對現行評價制度和評價方法的恐懼,不滿與無奈。現行課程評價存在哪些主要問題?

答案: 1、評價功能失調,過分強調甄別與選拔的功能,忽視改進、激勵、發(fā)展的功能,表現在學生身上就是學生只關心考試得了多少分,排在...
題目列表

你可能感興趣的試題

微信掃碼免費搜題