洛克是社會本位論的代表。（）

大學精神具有時代性，它是大學理念的載體。（）

大眾高等教育階段是指高等教育毛入學率大于50%。（）

古代高等教育是極少數特權階層的教育，接受教育是一種特權和身份的象征。（）

現代大學應該培養(yǎng)在知識、能力及心理、精神等方面能主動適應經濟全球化需要的人才。（）

高等教育機構正從傳統(tǒng)意義的教學科研組織向一個受市場力量驅動的全球化的知識和學習產業(yè)發(fā)展。（）

高校質量文化應當體現以人為本，即圍繞學生成長成才和教師專業(yè)成長來構建。（）

現代大學應該保持學術自由，致力于人的發(fā)展，而不應受社會政治、經濟的影響。（）

根據新公共管理理論的主張，在高等教育活動中，政府的主要職能主要是“劃槳”。（）

心理健康教育的任務主要是解決學生的情緒障礙。（）