A.人球分過(guò)
B.利用穿檔球過(guò)人
C.運(yùn)球假動(dòng)作過(guò)人
D.利用速度強(qiáng)行過(guò)人
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A.后場(chǎng)高遠(yuǎn)球
B.后場(chǎng)平高球
C.后場(chǎng)吊球
D.后場(chǎng)殺球
A.不確定性
B.比賽無(wú)限時(shí)
C.瞬息萬(wàn)變
D.全方位運(yùn)動(dòng)
A.拿
B.蹬
C.彈
D.掃
A.獨(dú)特性
B.地域性
C.交融性
D.共享性
A.傳、接球失誤只包括傳、接球本身的失誤
B.側(cè)身跑
C.跑動(dòng)路線是弧線
D.不得跑對(duì)角線
最新試題
田賽項(xiàng)目是以時(shí)間來(lái)計(jì)算成績(jī)的。
較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，還應(yīng)繼續(xù)慢跑而不能立即靜止，主要是為了（）。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰在1988年奧運(yùn)會(huì)上獲得了首枚金牌。
在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力過(guò)程中，從“學(xué)會(huì)體育”到“會(huì)學(xué)體育”關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的哪些特性？（）
制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的（）三個(gè)要素，使體育鍛煉更加有針對(duì)性和實(shí)效性。
2006年的世界杯足球比賽是第十六屆。
用屈膝仰臥起坐、俯臥撐來(lái)測(cè)量肌肉的爆發(fā)力。
科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)體育教學(xué)方法的改進(jìn)具有影響作用。
運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“極點(diǎn)”的主要原因是（）。
關(guān)于合理安排體育運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的是（）