單項(xiàng)選擇題

以工作中的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，將實(shí)際工作中可利用的資源、約束條件和工作過程模型化，學(xué)員在假定的工作情景中參與活動，學(xué)習(xí)從事特定工作的行為和技能，提高其處理問題的能力。這種培訓(xùn)方法是（）。

A.案例分析法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.模擬訓(xùn)練法
D.敏感性訓(xùn)練法

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單項(xiàng)選擇題

業(yè)務(wù)培訓(xùn)教案主要內(nèi)容有：培訓(xùn)目的、培訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、培訓(xùn)（）、教具、教學(xué)過程、培訓(xùn)內(nèi)容等。

A.制度
B.成果
C.方法
D.教師

單項(xiàng)選擇題

人們將原始信息表示成數(shù)據(jù)，稱為源數(shù)據(jù)，然后對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，從這些原始的、無序的、難以理解的數(shù)據(jù)中抽取或推導(dǎo)出新的數(shù)據(jù)，這些新的數(shù)據(jù)成為結(jié)果數(shù)據(jù)。結(jié)果數(shù)據(jù)對某些特定的人來說是有價值的、有意義的，它表示了新的信息，可以作為某種決策的依據(jù)或用于新的推導(dǎo)。這一過程通常稱為（）或數(shù)據(jù)處理。

A.文字處理
B.信息處理
C.資料匯總
D.數(shù)據(jù)匯總