A、需求順序法 B、技術(shù)步驟法 C、微觀放大法 D、經(jīng)驗(yàn)分解法
A、克敵利我 B、單純利我 C、單純克敵 D、克敵害我
A、要提升思維能力,就必須多刺激右腦以均衡左右腦。 B、要提升思維能力,就必須抑制右腦以均衡左右腦。 C、左腦專司圖像、音樂、運(yùn)動(dòng)等的反應(yīng)。 D、右腦主管邏輯、分析、推理等策劃力。