A.消化系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
E.血液系統(tǒng)
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A.低血鉀癥
B.高血鉀癥
C.酸中毒
D.低鈉血癥
E.低鈣血癥
A.2.5~3.0L
B.1.5~2.5L
C.3.0~5.0L
D.2.5~3.5L
E.<2.5L
A.2~3d
B.3~4周
C.1~2周
D.>1個月
E.1~3周
A.地西泮
B.度冷丁
C.水合氯醛
D.苯巴比妥
E.氯丙嗪
A.呼吸表淺
B.呼吸淺快
C.呼吸淺慢
D.深大呼吸
E.潮式呼吸
最新試題
醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢的最主要原因()
從總的方面來說,患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是()
生殖權(quán)利的兩個獨(dú)立要素是指()
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時,可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()