作者署真名、署筆名都是行使署名權的表現(xiàn)。

為了普及法律知識，大學生自行組織下鄉(xiāng)，進行“普法義演”表演某著作權人的作品，未向公眾收費，也未向演員支付報酬，不侵犯著作權。

甲將自己拍的照片在網站上傳播。乙公司擅自下載該照片并配文出版（沒有經過出版社而擅自出版）。乙公司侵犯了甲的出版權。

周力是甲設計公司的員工，其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設計公司繪制了一幅美術作品，該美術作品是周力使用了甲設計公司的物質技術條件完成的創(chuàng)作。

湯明圖便宜明知盜版的photoshop畫圖軟件而購買安裝在其開設的打字復件店使用，僅安裝使用則不侵犯著作權。

如果合作作者對著作權的行使不能協(xié)商一致，則任何一方均不可行使。

劉教授編寫的教材《知識產權法學》在某出版社出版發(fā)行，該出版社享有的權利主要是根據劉教授與出版社的出版合同來確定。

甲公司計劃使用張陽創(chuàng)作的一首音樂作品，在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內可以享有該音樂作品的復制權、發(fā)行權、表演權和廣播權，對于合同中未明確的信息網絡傳播權，甲公司可視情況自行行使。

依據《中華人民共和國著作權法》，某商場為了營造營銷環(huán)境，未經授權播放背景音樂，侵犯作品的表演權。

老師把某外國作家的作品進行了翻譯，并署上自己的名字，少量復制，用于教學，不收取任何費用，老師行為沒有侵犯作者著作權。