A.血漿
B.平衡鹽溶液
C.10%葡萄糖鹽水
D.2~3%氫氧化鈉
E.5%葡萄糖溶液
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A.搶救者在淹溺者后面
B.搶救者手托著淹溺者的頭或頸,將面部托出水面
C.搶救者抓住淹溺者的腋窩仰游
D.迅速采用膝頂法或肩頂法或抱腹法倒出淹溺者呼吸道和胃內(nèi)積水
E.倒水時(shí)使淹溺者頭胸部保持下垂位置,切忌倒水時(shí)間過長
A.迅速將患者救離出水
B.立即恢復(fù)有效通氣
C.實(shí)施心肺復(fù)蘇
D.根據(jù)病情對(duì)癥處理
E.立即建立靜脈通路輸液
A.水、電解質(zhì)
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C.心血管系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)
E.泌尿系統(tǒng)
A.立即終止接觸毒物
B.清除尚未吸收的毒物
C.促進(jìn)已吸收毒物的排出
D.特效解毒劑的應(yīng)用
E.對(duì)癥治療
A.對(duì)吞服腐蝕性毒物者,可用牛奶、蛋清、米湯、植物油
B.飲入脂溶性毒物如汽油、煤油等有機(jī)溶劑時(shí)先用液狀石蠟150ml~200ml,然后洗胃
C.吞服強(qiáng)酸時(shí)可用弱堿、如鎂乳、氫氧化鋁凝膠、碳酸氫鈉等中和
D.強(qiáng)堿可用弱酸性物質(zhì)如食醋、果汁中和
E.活性炭可吸附很多種毒物,一般可用20~30g加水200ml注入胃內(nèi)
最新試題
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
從總的方面來說,患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容()
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時(shí),可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處,最主要的是()
在人體實(shí)驗(yàn)中,以犯人為受試者,認(rèn)識(shí)正確的是()
醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢(shì)的最主要原因()