多項選擇題應(yīng)與甲亢危象相鑒別的疾病有()
A.惡性高熱
B.膿毒性休克
C.乙型腦炎
D.嚴(yán)重感染
E.急性腸炎
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1.多項選擇題甲亢危象的突出臨床表現(xiàn)包括()
A.高熱
B.腹瀉
C.心率明顯增快
D.低血壓
E.大汗
2.多項選擇題關(guān)于A型乳酸酸中毒發(fā)病機制,敘述正確的是()
A.組織低灌注和缺氧引起乳酸生成增多
B.肝灌注和氧合障礙影響乳酸清除
C.乳酸利用障礙
D.維生素B1缺乏
E.先天性丙酮酸代謝酶缺乏
3.多項選擇題低血糖昏迷的前驅(qū)癥狀包括()
A.出汗
B.心悸
C.饑餓感
D.手顫
E.血壓降低
4.多項選擇題高血糖高滲狀態(tài)患者主要臨床表現(xiàn)有()
A.血糖明顯升高
B.血酮體明顯升高
C.血漿滲透壓增高
D.脫水征
E.不同程度精神癥狀
5.多項選擇題糖尿病酮癥酸中毒的臨床特征包括()
A.血糖濃度明顯升高
B.酮血癥和酮尿癥
C.代謝性酸中毒
D.低碳酸氫鈉血(<15mmol/L)
E.血鉀升高
最新試題
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
題型:單項選擇題
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
題型:單項選擇題
醫(yī)德實踐的具體內(nèi)容不包括()
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目前,我國應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()
題型:單項選擇題
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
題型:單項選擇題
生殖權(quán)利的兩個獨立要素是指()
題型:單項選擇題
我國提倡通過何種途徑獲得供體移植器官()
題型:單項選擇題
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是()
題型:單項選擇題
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是()
題型:單項選擇題
醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢的最主要原因()
題型:單項選擇題