A.呼吸道是否通暢
B.檢查各種反射
C.檢查傷員意識(shí)狀態(tài)
D.輔助檢查：CT、MRI等
E.呼吸困難是否和中樞有關(guān)
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A.氣壓傷
B.通氣不足
C.氣胸
D.管道堵塞
E.氧中毒
A.1∶0.5
B.1∶1
C.1∶1.5
D.1∶2
E.1∶3
A.自上而下抽吸
B.自下而上抽吸
C.左右旋轉(zhuǎn)向上提吸
D.固定于一處抽吸
E.上下提插抽吸
A.食道靜脈曲張
B.胃潰瘍
C.嚴(yán)重心臟病
D.強(qiáng)堿中毒
E.上消化道出血
A.氣道阻塞
B.氣路脫節(jié)
C.人機(jī)對(duì)抗
D.氧壓過(guò)低
E.插管氣囊漏氣
最新試題
如果預(yù)見(jiàn)到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害，采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是（）
下列不是生命神圣論的局限性的是（）
關(guān)于"全腦死亡"的定義錯(cuò)誤的是（）
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給（）
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是（）
通過(guò)"對(duì)醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的意識(shí)"確定醫(yī)學(xué)道德規(guī)范，這是（）
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是（）
對(duì)醫(yī)師有合理的個(gè)人利益的正確理解是（）
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有（）美德