A、大學里的教育 B、業(yè)余愛好的培養(yǎng) C、崗位培訓 D、脫產(chǎn)培訓和模擬仿真培訓
A、溝通協(xié)調(diào) B、知識技能 C、疑難問題的解決 D、工作進度的計劃安排
A、經(jīng)驗考核 B、直接的可量化的績效成果 C、能力考核 D、反應能力的可衡量的績效特征