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只有擬轉入的教學點開設有相同專業(yè)且教學進程相近,學生才能申請轉學到該教學點。
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實踐教學是培養(yǎng)學生理論知識應用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能,實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。
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我國最早的函授教學機構是1914年商務印書館成立的函授學社。
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