經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）

以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

教育行動研究中，實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）

文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）