單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)療事故分級作用的描述,錯誤的是()。

A.醫(yī)療事故的分級對公正、公平地處理醫(yī)療事故具有重要意義
B.醫(yī)療事故的分級直接設計對患者的賠償
C.對患者死亡或可能為二級以上醫(yī)療事故的行政處理,應當由縣級衛(wèi)生行政部門的上一級衛(wèi)生行政部門處理
D.醫(yī)療事故的分級涉及衛(wèi)生行政部門對發(fā)生醫(yī)療事故的醫(yī)療機構(gòu)和有關(guān)醫(yī)務人員的行政處罰
E.醫(yī)療事故的賠償最后考慮醫(yī)療事故的等級


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1.單項選擇題下列關(guān)于消毒、滅菌及隔離工作的描述,錯誤的是()。

A.疫源地消毒是指對可能受到病原微生物污染的物品和場所進行的消毒
B.隔離是指采用各種方法、技術(shù)防止感染因子從患者和攜帶者傳播給他人的一種措施
C.消毒是用物理或化學方法殺滅或清除傳播媒介上的病原微生物
D.標準預防是指對醫(yī)院所有患者、醫(yī)務人員和進入醫(yī)院的人員采用的一種預防措施
E.醫(yī)院隔離的基本要求首先是在建筑設計和服務流程方面,滿足醫(yī)院感染控制的要求

2.單項選擇題下列關(guān)于并發(fā)癥的說法的描述,錯誤的是()。

A.并發(fā)癥屬于醫(yī)療安全不良事件
B.并發(fā)癥的發(fā)生與醫(yī)務人員是否存在過失有直接的因果關(guān)系
C.并發(fā)癥是能夠預見的
D.若可能出現(xiàn)并發(fā)癥,醫(yī)務人員應事先與患者和家屬說明,讓其有一定的心理準備
E.如果事前跟患者和家屬溝通不到位,一旦出現(xiàn)并發(fā)癥,則容易引起醫(yī)療糾紛

3.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)療安全不良事件分類的描述,錯誤的是()。

A.中國醫(yī)院協(xié)會的醫(yī)療安全(不良)事件報告系統(tǒng)中,根據(jù)級別醫(yī)療安全不良事件分為五類
B.造成患者非預期死亡,或是非疾病自然進展過程中造成永久性功能喪失的事件,屬于警告事件
C.雖然發(fā)生了錯誤事實,但未給患者機體與功能造成任何損害,或由輕微后果而不需要任何處理可以完全康復的事件屬于未造成后果的事件
D.隱患事件指由于及時發(fā)現(xiàn)錯誤,未形成事實
E.“警告事件”和“醫(yī)療不良事件”強調(diào)“因診療活動而非疾病本身轉(zhuǎn)歸”

4.單項選擇題下列關(guān)于有創(chuàng)和侵入性診療安全措施的描述,錯誤的是()。

A.正確的手術(shù)部位包括正確的手術(shù)體側(cè)(如左側(cè)還是右側(cè))和準確的解剖部位
B.只要病情允許就要請患者參與手術(shù)部位的標記,但是患者不得自己做標記
C.在會陰部手術(shù),可以采用腕帶標識法取代皮膚標記
D.手術(shù)患者、手術(shù)部位和手術(shù)移植物的失誤雖然不是常見的醫(yī)療不良事件,但這類事件一旦發(fā)生,則極具破壞性和災難性
E.進入手術(shù)室之前,護士應口述患者的姓名、出生日期、手術(shù)的身體部位等信息,讓患者核對信息是否正確

5.單項選擇題患者培訓的內(nèi)容不包括()。

A.對患者及家屬進行制度教育和規(guī)定教育
B.告知患者放寬心,保證藥到病除
C.對患者進行風險教育
D.為患者及其近親屬提供與疾病相關(guān)的健康知識教育,幫助患者對診療方案作出正確的理解和選擇
E.鼓勵患者和家屬成為增進醫(yī)療安全的合作者