您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、理論
B、系統(tǒng)觀點
C、知識管理
D、質(zhì)量管理
A、枯竭型(非持續(xù))管理
B、目標管理
C、全面質(zhì)量管理
D、重組管理
A、學(xué)習(xí)型
B、國際型
C、傳統(tǒng)型
D、道德型
A、多元化的勞動力
B、傳統(tǒng)型組織
C、學(xué)習(xí)型組織
D、首席執(zhí)行官
A、創(chuàng)業(yè)精神
B、電子企業(yè)
C、企業(yè)對企業(yè)
D、電腦網(wǎng)絡(luò)
A、教育
B、對家族企業(yè)的強調(diào)
C、風(fēng)險
D、增長
A、管理同化作用對勞動力沒有影響
B、管理層逐漸認識到多元化正在減弱
C、對差異的識別和接受
D、對法律壁壘的依賴
A、給公司發(fā)展帶來了更寬廣的視野,并且提供了多種解決問題的技能
B、體現(xiàn)了對員工和工作任務(wù)的關(guān)注以及將兩者相互融合的能力
C、是小組成員個體追求機遇的過程
D、展現(xiàn)了獨斷的、民主的、放任自流的以及開創(chuàng)性的結(jié)構(gòu)
最新試題
目標計劃的跟進控制中最后一個步驟是()
工作改善的基本原則有()
無法設(shè)定好目標的原因有()
損耗時間的內(nèi)在因素有()
工作改善的主要方法有()
時間管理的帕金森原則就是為了針對瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
柏拉圖的二八法則包含有()
時間管理的柯維實驗是研究人在生命終點時如何低稅率傳承個人遺產(chǎn)。
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯。
PAC理論中成人意識就是善于誘導(dǎo)對方,給對方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。