A.在問題中包含復(fù)雜的敘述 B.避免使用諸如“所有”、“每個”、“只有”之類的絕對語氣 C.在對問題的敘述中包含一個或更多的概念
A.適合對隨機樣本施測 B.包含具有代表性和綜合性的課程目標(biāo)樣本 C.能夠鑒別出成就高和成就低的學(xué)生
A.包含了所有難度層次的題目 B.適用于一切隨機抽樣 C.以不同的方式對同一主題知識進行測量