A.當教員對某些教學內容拿不準卻又欺騙學生時 B.指出學生的錯誤或失敗時 C.指出學生的錯誤并予以指導時
A.采取一種很好的授課技巧 B.采用一種極佳的省時手段 C.假定所有學生的水平相近
A.學生所表現(xiàn)出的求知欲程度 B.教員所表達的概念與學生所接受到概念之間的相近程度 C.課堂上學生對教員注意的程度