A.善于調(diào)節(jié)和控制情緒
B.心理衛(wèi)生
C.人際關(guān)系和諧
D.能適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境
E.心理行為符臺(tái)年齡特征
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A.離差智商
B.智商
C.比率智商
D.智齡
E.實(shí)齡
A.科學(xué)安排教育活動(dòng)
B.調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.培養(yǎng)健全人格
E.培養(yǎng)其思維的靈活性
A.心理活動(dòng)
B.感覺(jué)
C.知覺(jué)
D.記憶
E.認(rèn)知過(guò)程
A.信號(hào)功能
B.維持功能
C.適應(yīng)功能
D.動(dòng)機(jī)功能
E.組織功能
A.情緒
B.情感
C.原始情緒
D.情緒、情感
E.認(rèn)知過(guò)程
最新試題
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱(chēng)為()。
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周?chē)娜?,?xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
老年人的求生欲望很強(qiáng),會(huì)更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開(kāi)始對(duì)身體的不適越來(lái)越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()